Nieuwe invulling B-attest?
Leerlingen die op het einde van een schooljaar een B-attest krijgen, kunnen ervoor kiezen om geen andere studierichting aan te vatten, maar hun schooljaar te herdoen. Recent liet minister Hilde Crevits weten daar geen voorstander van te zijn, in uitvoering van het masterplan secundair onderwijs. Ziet de minister heil in het opnieuw invoeren van uitgestelde proeven (de vroegere herexamens) om het aantal B-attesten terug te schroeven? Hoe worden de B-attesten door de klassenraad gemotiveerd? Een B-attest heeft een negatieve connotatie, hoe wil de minister die perceptie wegwerken?