Leerachterstand door coronacrisis
Uit onderzoek van de KU Leuven blijkt dat leerlingen gemiddeld een half schooljaar leerachterstand hebben opgelopen door het verplichte afstandsonderwijs tussen maart en juni vorig schooljaar. De achteruitgang is het grootst voor wetenschappen, technologie, Frans en Nederlands. De kloof tussen kansrijke en kansarme leerlingen is door de coronacrisis nog toegenomen, stelt het onderzoek verder. Hoe staat minister Ben Weyts tegenover de cijfers uit het onderzoek? Welke maatregelen wil hij nemen om de leerachterstand weg te werken? Komt er extra begeleiding op school? Hoe wil hij de sociale ongelijkheid aanpakken? Zijn de scholen verplicht tot afstandsonderwijs bij een mogelijke besmetting? Bekijk het verslag.