Onderwijsdoelen eerste graad secundair onderwijs
Eindtermen omschrijven wat leerlingen minimaal moeten kennen en kunnen. Het kaderdecreet van 17 januari 2018 bepaalde dat eindtermen worden ontwikkeld met het oog op zestien sleutelcompetenties. Het leerplan maakt daarna de verbinding met de vakken. De Vlaamse Regering diende een ontwerp van decreet in om nieuwe eindtermen voor de eerste graad van het secundair onderwijs vast te leggen. Drie sleutelwoorden staan centraal: versterken, verdiepen en verkennen. Alle eindtermen zijn te bereiken op populatieniveau, de eindtermen basisgeletterdheid (Nederlands, wiskunde, digitale en financiële competenties) moet elke leerling individueel bereiken en specifiek voor Nederlands zijn er nog uitbreidingsdoelen. De leden van de commissie bespreken en stemmen over het ontwerp van decreet.