Verslag Rekenhof over gelijke onderwijskansen in basisonderwijs
De Vlaamse Regering voert een onderwijsbeleid voor gelijke kansen, waarbij zij aan basisscholen lestijden en werkingsmiddelen toekent op grond van socio-economische kenmerken van de leerlingen. Het Rekenhof hield dit beleid tegen het licht en analyseerde hierbij de schoolse vordering van leerlingen in het basisonderwijs, de doorstroming naar 1A van het secundair onderwijs en de behaalde attesten in 1A. De leden van de commissie bespreken dit verslag van het Rekenhof samen met Adri De Brabandere, eerste-auditeur-directeur bij het Rekenhof, en met minister Hilde Crevits. De minister beantwoordt eveneens twee vragen om uitleg hierover.