Duaal leren: nood aan meer werkplaatsen
Duaal leren houdt in dat leerplichtige jongeren hun diploma secundair onderwijs behalen door werkervaring op de werkvloer en in een school, een centrum voor deeltijds onderwijs of een Syntra-lesplaats, waardoor ze beter voorbereid zijn op de arbeidsmarkt. Eén van de punten uit de conceptnota is het opstarten van innovatieve en verkennende trajecten op het terrein via het sleutelproject ‘Schoolbank op de werkplek’, waarin een aantal opleidingen in het secundair onderwijs en de leertijd duaal worden opgezet. De topman van de VDAB stelde onlangs dat nog steeds te weinig bedrijven inzetten op het duaal leren, hoewel er grote vraag naar is. Wat is hiervoor de reden? Hoe staat minister Philippe Muyters tegenover deze analyse? Hoe wil hij het systeem van duaal leren promoten? Welke acties gaat hij ondernemen?